Extra collecte Menno Simonslezing: ‘De zaak Shell’ in de klas
De laatste witte mannelijke neushoorn is uitgestorven. Bosbranden, overstromingen en hitterecords zijn aan de orde van de dag. Waarom zit er dan toch zo weinig schot in het oplossen van het klimaatprobleem?
Het bekroonde De zaak Shell is een voorstelling van Anoek Nuyens en Rebekka de Wit, verzorger van de Menno Simonslezing op 11 april jl. In deze voorstelling leggen de belangrijkste hoofdrolspelers in het klimaatdebat in haarscherpe pleidooien uit waarom ze doen wat ze doen: Shell, de consument, de overheid, de burger en een jonge generatie die zich zorgen maakt om hun toekomst. In vijf monologen schuiven ze de verantwoordelijkheid steeds door naar een andere partij. Daarmee laat De zaak Shell geraffineerd zien dat de klimaatcrisis uiteindelijk een verantwoordelijkheidscrisis is. Aanleiding voor de voorstelling is de rechtszaak die Milieudefensie aanspande tegen Shell. Inzet van de zaak: Shell dwingen hun bedrijfsvoering radicaal te veranderen. Het verweer van Shell? Niet wij, maar de consument moet veranderen. Toch oordeelde de rechter dat bedrijven wel degelijk een verantwoordelijkheid hebben, maar kon daar geen juridische verplichting aan koppelen en legde de bal weer neer bij de politiek. En de politiek wijst op haar beurt weer naar de burger.
Nuyens en De Wit (Bureau Vergezicht) volgen het klimaatdebat al jarenlang op de voet en beten zich vast in deze zaak. Ze bezochten aandeelhoudersvergaderingen van multinationals, lazen speeches en interviews van Shell, ploegden akkoorden en beleidsnota’s van overheden door en noteerden stelselmatig de opmerkingen van hun ooms en tantes tijdens het kerstdiner. Met al deze input ontwikkelden en schreven ze De zaak Shell.
Inmiddels ontwikkelt Bureau Vergezicht samen met Theatergezelschap BonteHond een speciale klassenversie voor middelbare scholen. Een bewerking die aansluit bij de leefwereld van jongeren, gespeeld in het klaslokaal – met een educatief programma dat uitnodigt tot gesprek, reflectie en het innemen van een eigen positie. Niet om jongeren te vertellen wat ze moeten denken, maar om ruimte te maken voor hun stem.
Voor de ontwikkeling van deze klassenversie – van herschrijving tot educatief materiaal – is geld nodig. Met uw bijdrage wordt dit verhaal daar gebracht waar de toekomst dagelijks vorm krijgt: in de klas.
U kunt uw gift overmaken op rekeningnummer NL19 ABNA 0243 4938 86 t.n.v. Algemene Doopsgezinde Sociëteit te Amsterdam, o.v.v. ‘Menno Simonslezing’. U kunt ook direct doneren via de QR-code hieronder.
